Nous utilisons des cookies pour vous aider à naviguer efficacement et à exécuter certaines fonctionnalités. Vous trouverez des informations détaillées sur tous les cookies dans chaque catégorie de consentement ci-dessous.
Les cookies classés comme "Nécessaires" sont stockés sur votre navigateur car ils sont essentiels pour activer les fonctionnalités de base du site....
Les cookies essentiels sont nécessaires au bon fonctionnement de ce site. Ils permettent d'assurer des fonctionnalités de base telles que l'accès sécurisé à votre compte, la mémorisation de vos préférences ou encore la gestion de vos choix de consentement. Ces cookies ne collectent aucune donnée personnelle permettant de vous identifier.
Les cookies fonctionnels permettent d'améliorer les fonctionnalités et la personnalisation de notre site, comme la mémorisation de vos choix (langue, région, préférences). Ils garantissent une expérience utilisateur adaptée, sans collecter de données permettant de vous identifier directement.
Les cookies analytiques nous aident à comprendre comment les visiteurs interagissent avec notre site. Ils collectent des données anonymes sur le nombre de visites, les pages consultées et les actions effectuées, ce qui nous permet d'améliorer la performance et la qualité de votre expérience utilisateur.
Les cookies de performance sont utilisés pour optimiser le fonctionnement de notre site. Ils collectent des informations anonymes sur la vitesse de chargement, les erreurs techniques ou les interactions avec certaines fonctionnalités, nous permettant ainsi d'améliorer la fluidité et la fiabilité de votre expérience.
Les cookies publicitaires sont utilisés pour fournir aux visiteurs des publicités personnalisées en fonction des pages que vous avez consultées auparavant et pour analyser l’efficacité des campagnes publicitaires.
Ce lundi 20 janvier 2025, notre établissement a eu le plaisir d’accueillir 60 étudiants en architecture de l’Université Internationale de Rabat (UIR), accompagnés de leurs professeurs, pour une journée de travail dédiée à un projet des plus ambitieux : la …
Dans le cadre du cours d’espagnol, les élèves des classes de Terminale LVC 02, 03, 04 et 07 ont relevé un défi passionnant : explorer l’histoire et l’impact culturel de différents sports à travers le monde. Chaque élève a choisi …
Dans le cadre de leur formation, les élèves de Première professionnelle du lycée Descartes s’investissent dans un projet ambitieux visant à découvrir et mettre en pratique la démarche de projet. Cette année, leur défi consiste à développer une idée …
Depuis maintenant quelques mois des élèves, des enseignants, EcoDescartes, la direction mais aussi des ingénieurs, architectes et depuis peu des chefs d’entreprise se rassemblent autour d’un projet de parc à vélo, trottinettes, skateboard pour le collège et le lycée. …
Durant une semaine, les élèves hispanistes de 1ere Mme Slaoui, M. Ramade et M. Straub ont travaillé sur les liens historiques, culturels et linguistiques entre l’Espagne et le Maroc, durant la période d’Al-Andalus : atelier d’histoire animé par M. …
Suite à un ftour convivial pris au lycée le vendredi 22 mars, la classe de Terminale 01 BFI s’est rendue à la Fondation Abderrahim Bouabid (F.A.B) située à Salé. Dans le cadre d’un projet en EMC sur le thème …
Dans le cadre d’une séquence sur la routine, des élèves de Secondes LVC débutants en espagnol ont joué les influenceurs en travaillant la prononciation de la langue et la communication orale (verbale et non verbale). Ils devaient se …
Ce mardi 21 novembre 2023, les enseignantes d’allemand, Mme Merzaq et Mme Perez, ont eu le plaisir de rencontrer les parents des germanistes de première pour présenter en détail cette expérience enrichissante. Le projet d’échange prévoit que les élèves …
Dans le cadre des cours de l’option management, les élèves de la classe de 2de7 se sont glissés dans la peau d’un entrepreneur. Ils ont imaginé, en équipe, un projet entrepreneurial en suivant les étapes nécessaires à sa réalisation, depuis …
Dans le cadre des cours de l’option management, les élèves de la classe de 2de7 se sont glissés dans la peau d’un entrepreneur. Ils ont imaginé, en équipe, un projet entrepreneurial en suivant les étapes nécessaires à sa réalisation, depuis …